Mein Schuhessay

Posted on by Carrico

Mein Schuhessay




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Prompte Übersicht:

Es macht Spaß, Kleidungsstücke zu personifizieren, um kreatives Schreiben von Ihren Schülern zu inspirieren. In diesem Mini-Workshop werden Schüler a) ihre Schuhe (oder Socken) auf einer Seite im Notizbuch ihres Verfassers personifizieren, b) ihre Geschichtenideen teilen und c) folgen Sie den unten stehenden Schritt-für-Schritt-Anleitungen, um eine Geschichte über das Leben aus der Sicht ihrer Schuhe zu erstellen.


Mentorentexte zum Teilen:

Ein guter Mentorentext kann Ideen und Schreibfertigkeiten von Schülern inspirieren, wenn sie geschickt eingesetzt werden, bevor die Schüler ihre eigenen Texte schreiben oder überarbeiten.

Im Folgenden finden Sie drei "Mentor-Text" Vorschläge, die Schuhe und Socken kreativ untersuchen.





Sie können erwägen, einen oder alle der vorgeschlagenen Mentortexte vor dem Entwurf der Studenten oder vor der Überarbeitung der endgültigen Entwürfe durch die Studierenden zu teilen.

Pablo Nerudas Gedicht Ode an meine Socken verwendet Gleichnisse und Metaphern, um das Interesse des Lesers für seine Fußbekleidung zu wecken.

Dies ist ein großartiges Gedicht, um als eine Überprüfung der bildlichen Sprachtechniken zu diskutieren.





Run DMCs Lied, My Adidas, erzählt die Geschichte der Erfolge der Band aus der Perspektive ihrer Schuhe.

WritingFix enthält sogar eine andere Lektion, die auch dieses Lied verwendet! Klicken Hier um auf unsere andere Lektion zuzugreifen.

Wir haben ein lustiges Stop-Action-Video gefunden, das dich auf einzigartige Weise über Schuhe nachdenken lässt.

Wenn Sie dieses Video zeigen können, ist dies eine gute Möglichkeit, Ihre Schüler dazu zu inspirieren, über die Eingabeaufforderung dieser Seite nachzudenken. Wie bei allen externen Video-Links wie diesem, sollten Sie sich diese Vorschau anzeigen lassen, und WritingFix ist nicht verantwortlich für andere Inhalte auf der Seite, auf der sich dieses Video befindet.

Beginne mit einer Notizbuchseite eines Schriftstellers!

Es gibt keinen besseren Weg zum Vorschreiben, als dass Schüler eine lustige Seite in ihren Notizbüchern erstellen. Erklären Sie: "Ich möchte, dass Sie eine Seite in Ihren Notizbüchern einer ziemlich lustigen Idee widmen, dann möchte ich, dass Sie einige Ihrer besten Ideen illustrieren, und ich hoffe, dass viele von Ihnen dazu inspiriert werden, Ihre Ideen in ein volles Stück zu verwandeln Ich möchte, dass du eine Seite erstellst, die einen deiner Lieblingsschuhe personifiziert, und um deinen Charakter personifizieren zu können, musst du deinem Schuh menschliche Qualitäten geben.

Hier sind einige menschliche Qualitätsmeldungen, die du gerne auf deiner Notizbuchseite untersuchen würdest:

  • Wie ist die Persönlichkeit deines Schuhs?

    Verträgt er / sie den anderen Schuh in seinem Paar? Mit deinen Socken?

  • Wovon träumt dein Schuh nachts? Was wäre der Alptraum für deinen Schuh?
  • Was will dein Schuh sein?
  • Was sind ein paar deiner Lieblingsärgernis?
  • Was ist dein Lieblingslied, Buch, Film oder deine Lieblingsfernsehsendung?
  • Welche Qualifikationen hat Ihr Schuh, wenn er sich um einen Job bewirbt?
  • Andere Personifizierungsideen?

    "

Vier lustige Ideen über meine Schuhe

 

 

 

Comic / Bildunterschrift # 1

 

 

 

Comic / Bildunterschrift # 2

 

 

 

Comic / Bildunterschrift # 3

 

 

 

Comic / Bildunterschrift # 4

(Klicken Sie auf das Bild der Notizbuchseite, um es in größerer Form zu sehen)

Oben und links sehen Sie einen Vorschlag, wie Schüler ihre Notebook-Seiten für diese Aufgabe aufteilen können.

Rechts sehen Sie unsere Lehrermodell des Webmasters für diese Aufgabe (Klicken Sie auf Hier für eine wirklich große Version davon, die auf einen Beitrag gedruckt werden kann, wenn Sie diese Fähigkeit haben).

Wir ermutigen Lehrer dringend, diese Aufforderung zu verwenden, um ihre eigene Notebook-Seite zu erstellen, aber wir werden es verstehen, wenn Sie unsere zeigen möchten, als wäre es Ihre. Wenn der Lehrer neben den Schülern am Schreibprozess teilnimmt, nehmen die Schüler den Prozess viel ernster.

Erstellen Sie nach Möglichkeit eine eigene Notebook-Seite! Es macht Spaß zu machen!


Lustige Ideen über Schuhe teilen Laut:

Geben Sie den Schülern einige Tage Zeit, um vier (oder mehr) lustige Ideen zu ihren Schuhen zu kreieren, die auf der Personifizierung basieren. Wenn alle ihre Seiten beendet haben, fordern Sie sie auf, sich mit anderen Schülern zu treffen und erklären Sie die Cartoons ihrer Notebook-Seite.

Sie könnten sie auch dazu auffordern: "Erzählen Sie Ihrem Partner von einem Tag im Leben Ihres Schuhs."

Wenn Studenten ihre Ideen vor dem Schreiben laut aussprechen, haben sie es normalerweise leichter, ihre Entwürfe zu veröffentlichen.






Zeit, Studentenproben zu teilen?

Hier sind zwei kompetente Beispiele von Studenten unterschiedlichen Alters. Analysieren und diskutieren Schülerproben vor dem Entwurf und vor der Überarbeitung ist eine wunderbare Möglichkeit, Studenten zu inspirieren. Diese Samples können jetzt angezeigt werden, oder sie können bis kurz vor der Revision gespeichert werden . Ihre Wahl!

Verloren in Jamaika
von Lexus, Schriftsteller der fünften Klasse

Hallo, ich bin ein Schuh.

Ich bin nichts besonderes, nur ein einfacher alter Schuh, der einst in Idaho gelebt hat. Ich bin kein Schuh, der in der NFL oder NSL oder was auch immer spielt. Kein Schuh, der zu Partys geht oder in einem schönen Haus lebt. Ich bin nur ein einfacher alter Tennisschuh namens Ruby. Ich mag meine Existenz, renne nie herum, genieße einfach die Landschaft. Ich habe nicht mehr viel getragen, weil ein Kind namens George mich an einem Strand in Jamaika verließ, als er zurück nach Idaho ging.

Traurig, ich weiß, aber zumindest bin ich jetzt eine gesunde goldene Bräune!

Ja, ich vermisse einige Dinge, die ich zugeben muss, aber ich liebe auch Dinge über mein neues Leben, die George mir nicht hätte geben können.





Wie ich den salzigen Lufthauch verehre, zu dem ich in den frühen Stunden des Sonnenlichts erwache. Ich bin auch sehr begeistert von dem Wasser, das sich in und außerhalb der Küste hin und her wäscht. Der Duft der süß-scharfen Küche jeden Mittag und Abend ist so erstaunlich, dass ich es schwer finde, das zu akzeptieren, dass ich in Idahp noch einen anderen Duft von Chow hegte. Der weiche Sand, auf dem ich mich wohne, ist so weich, sandig und fühlt sich auf meinen schäbigen Absätzen hervorragend an.

Mein Leben ist hier cool, wenn ich das selbst sage.

Es gibt jedoch eine Sache, die ich an Idaho vermisse: das Gefühl von Bewegung; Obwohl ich jetzt am Strand lebe, würde ich mich trotzdem gerne etwas bewegen. Außerdem ist das Essen hier ziemlich schrecklich. Ich meine, wenn jemand ab und zu einen würzigen Teller mit Nudeln und ein schönes schuhgroßes Glas Ginger Ale zurücklassen würde, wäre das eine andere Geschichte. Aber sie tun es nie, also sitze ich fest und esse rohe Einsiedlerkrebse und unglückliche Muscheln, die aus dem Meer hereinkommen.

Yuck, sie schmecken schrecklich! Es ist schmerzhaft, all das gute Essen zu riechen und es nicht essen zu können! Zumindest in Idaho haben sie mich gefüttert!

Ich lerne einiges über Jamaika. Nummer eins, ich habe gelernt, Essen auf die harte Tour zu bekommen: fang es selbst. Nummer zwei, ich lernte Überlebensfähigkeiten. Nummer drei, es macht keinen Spaß, Muscheln zu essen. Jetzt weiß ich, was Leute, die zu diesen schicken mir-sind-so-schicke Restaurants gehen, die reiben, dass sie Muscheln in anderen Restaurantgesichtern haben. Großartig, dass sie frische Muscheln haben . wie die anderen Restaurants auch!

Und schließlich, Nummer vier, wurde mir klar, dass meine Großmutter recht hatte. Sie sagte immer: "Ruby, du weißt nicht, was du hast, bis es weg ist."

Sie hatte recht; Ich will nach Hause gehen!

Die Ewigkeit eines Schuhs
von John, Schriftsteller der zehnten Klasse

Jeden Morgen wache ich auf. Ich werde hastig umgeworfen, ungebeugt gefesselt, und dann bin ich zu einem unangenehmen Joggen an einer Bushaltestelle gefahren.

Das ist mein Leben als Schuh.

Im Bus setze ich mich auf einen schönen harten Plastikboden. Hast du das verstanden? Ich war sarkastisch. Ich hasse mein Leben - ich kann nichts in vollen Zügen genießen, weil ich nur vier Zoll groß bin, und ich werde ständig gewaltsam verfolgt. Wenn überhaupt, sollte ich voller Hass sein.

Aber ich bin nicht. Ich kann nicht sein, weil ich ein armer kleiner alter Schuh bin, und ich kann nichts tun, um es zu ändern.

Während meines Tages treffe ich andere Schuhe, die ich so gut kenne.

Ich kann unter anderem Livis hohe Stiefel, Tonis Stilettos und Nates DCs sehen. Keiner von uns möchte ein Schuh sein; wir wurden gerade so gemacht. Ich wollte eine schöne Lederjacke sein, aber nein, ich wurde stattdessen ein Schuh gemacht.

Eines Tages glaube ich, dass Schuhe Menschen stürzen und die Welt regieren werden.

Wenn mein Tag endlich vorbei ist, kehren wir nach Hause zurück. Was für eine Erleichterung ist es, den weichen Teppich unter mir zu fühlen! Dann kann ich abgeholt werden. Es ist wirklich ein freudiges Ereignis, und nur ein Schuh kann es schätzen. Nach einer Weile werde ich in denselben Schrank gesteckt, aus dem ich an diesem Morgen gekommen bin, wo ich mich mit meinem Bruder Right Shoe unterhalten kann, bevor ich mich schließlich für die Nacht zurückziehe.

Ich denke, ein Schuh ist nicht schlecht, aber auch nicht annähernd perfekt.

Morgen werde ich wieder dasselbe machen. Und der Tag danach und der Tag danach in etwas, das wie die Ewigkeit erscheint.

WritingFix veröffentlicht sicher Studenten aus der ganzen Welt!

Im Jahr 2008 begannen wir zum ersten Mal, Schülerproben von Lehrern anzunehmen irgendeinWo benutzt man diese Lektion? Hunderte von neuen veröffentlichten Studenten gehen jetzt jährlich auf unsere Seite!

Wir hoffen derzeit, Schülerproben aus anderen Klassenstufen für diese Lektion zu sehen! Helfen Sie uns, einige von Ihren Schülern zu erhalten, und wir schicken Ihnen vielleicht eine kostenlose Ressource für Ihr Klassenzimmer!

Sie können bis zu drei Schuhgeschichten Ihrer Schüler bei unsere Buchungsseite für diese Lektion.

 

Schritt-für-Schritt-Anweisungen für Schüler:

Erklären Sie, dass die Schüler jetzt bereit sind, die Ideen ihres Schreibheftes zu übernehmen und sie in eine originelle Geschichte über das Leben eines ihrer Schuhe zu verwandeln. Sag ihnen:

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