Rechtfertigungsaufsatz

Posted on by Ping

Rechtfertigungsaufsatz




----

Rechtfertigung

Dr.

Otto

YouTube Tutorial - klicken Sie HIER
Text für Tutorial - klicken Sie HIER
Sample - scrollen Sie nach unten zu Sample
Zuweisung - scrollen Sie nach unten zu Assignment
Antworttaste - blättern Sie nach unten zur Antworttaste
Übe mündliches Englisch - klicke HIER
FRAGEN DR.

OTTO - klicken Sie HIER


 

Die Leser stellen schnell die Frage "Ist das richtig?", Wenn ein Autor eine bestimmte Vorgehensweise befürwortet. Sie meinen wahrscheinlich "fair", wenn sie das Wort "richtig" verwenden, weil sie wahrscheinlich Antworten auf eine Reihe von Fragen wünschen und nicht nur auf die Frage "Ist das richtig?", Bevor sie bereit sind, dem Autor zuzustimmen.

Erstens wollen sie wissen, ob die Aktion richtig ist, weil es die Pflicht eines anderen ist. Zweitens wollen sie wissen, ob die Aktion die Rechte der Menschen honoriert. Drittens wollen sie wissen, ob die Handlung aus einem Motiv oder einer Verpflichtung heraus geschieht, das Richtige zu tun. Schließlich möchten sie wissen, ob jemand eine Strafe oder eine Belohnung als Folge der durchgeführten Maßnahmen verdient. Dies ist eine große Aufgabe, die Schriftsteller treffen müssen, wenn sie eine bestimmte Vorgehensweise befürworten.

Dies sind schwierige Fragen zu beantworten und die Leser wissen das.

Die Leser suchen nach verschiedenen Wegen, um "richtige und falsche" Probleme zu lösen, und die Verfasser müssen erklären, auf welche Weise sie diese Art von Problemen gelöst haben.

Begründung wirft die Frage auf: "Was ist gerecht zu tun?" Eine Antwort auf diese Frage sollte folgende Fragen behandeln:

  • Pflicht - tun, was richtig ist, weil es das Richtige ist
  • Rechte - ein Recht auf etwas haben
  • Motive - handeln aus dem Wunsch, das Richtige zu tun
  • Wüste - verdienstvolle Bestrafung einer Belohnung

Klimawandel

1988 erklärten Wissenschaftler aus 29 Ländern, dass die Bedrohung durch den Klimawandel ziemlich real sei.

Folglich fühlten sich einige Regierungen verpflichtet, politische Maßnahmen in Betracht zu ziehen, die sich mit diesem Problem befassen. Sie erkannten, dass dies bedeutet, Maßnahmen zu ergreifen, um die Treibhausgasemissionen zu kontrollieren, was wiederum bedeutet, Wege zu finden, die Verbrennung fossiler Brennstoffe zu reduzieren. Diese Regierungen standen vor der Herausforderung, das Recht der Industrie auf die Herstellung von Konsumgütern und das Recht der Menschen auf saubere Luft zu beeinflussen.





Was sollten diese Regierungen unternehmen, um das Richtige zu tun?

Wenn die Regierungen Gesetze erlassen, die die Fähigkeit der Industrie einschränken, Konsumgüter auf kosteneffiziente Weise herzustellen, verdienen sie eine Entschädigung für erhöhte Produktionskosten?

Die Regierungen, die beschlossen haben, eine Politik zu verfolgen, die sich mit den Folgen des Klimawandels befasst, erkannten schnell die Dilemmata, vor denen sie standen. Jetzt mussten sie herausfinden, wie sie die Dilemmata lösen würden. Gibt es Präzedenzfälle, die diese Dilemmata beleuchten könnten? Wie können sie mit universellen Konsequenzen ihrer Politik umgehen? Diese und viele weitere Fragen betreffen Länder, die sich mit dem Klimawandel befassen wollen.

Rechtfertigung

  • Pflicht - tun, was das Richtige ist

Die Regierungen fühlten sich verpflichtet, politische Maßnahmen zu ergreifen, die sich mit diesem Problem befassen

  • Rechte - ein Recht auf etwas haben

das Recht der Industrie, Konsumgüter herzustellen, und das Recht der Menschen auf saubere Luft

  • Motiv - handeln von dem Wunsch, das Richtige zu tun

Was sollten diese Regierungen unternehmen, um das Richtige zu tun?

  • Wüsten - Strafe oder Belohnung verdienen

Wenn die Regierungen Gesetze erlassen, die die Fähigkeit der Industrie einschränken, Konsumgüter auf kosteneffiziente Weise herzustellen, verdienen sie eine Entschädigung für erhöhte Produktionskosten?

Zuordnung: Begründung

Lesen Sie den folgenden Aufsatz und identifizieren Sie die Begründung in dem Aufsatz.

Mädchen baffelt Lehrer mit SMS Essay

Ein englischer Essay, der von einem Teenager in Kurznachrichten verfasst wurde, hat die Sorge unter Lehrern und Eltern erneut geschürt, dass Alphabetisierungsstandards bedroht sind.

Ich denke, sie haben Recht, weil die Schüler das Recht auf eine solide Ausbildung haben.

Ein 13-Jähriger schrieb folgenden Aufsatz:

"Mein smmr hols wr CWOT.





B4, wir benutzten 2go2 NY 2C mein Bruder, sein GF & Thr 3: Kinder FTF. ILNY, es ist eine Gr8-SPS. "

Der Lehrer des Teenagers, der nicht entziffern konnte, was der Jugendliche geschrieben hatte, protestierte in den Medien mit den Worten: "Ich konnte nicht glauben, was ich sah.

Die Seite war voller Hieroglyphen, von denen ich viele nicht übersetzen konnte. "

Der Essay des Teenagers hat bei vielen Lehrern und Eltern Frust ausgelöst, mich eingeschlossen. Dieses Beispiel eines Essays bestätigt unseren Verdacht, dass der Gebrauch der englischen Grammatik seit Jahren rückläufig ist. Einige von uns führen den Rückgang auf den Text-Messaging-Wahn zurück, der sich in dem Essay des 13-jährigen Studenten widerspiegelt.





Wir sollten wieder konventionelle Grammatik- und Schreibfähigkeiten lehren. Was könnte basischer sein? Studenten verdienen nicht weniger.

Frustriertes Elternteil

P.S. Benötigen Sie eine Übersetzung des Essays des Teenagers?

Meine Sommerferien waren reine Zeitverschwendung.

Früher gingen wir nach New York, um meinen Bruder, seine Freundin und ihre drei schreienden Kinder von Angesicht zu Angesicht zu sehen. Ich liebe New York.





Es ist ein großartiger Ort.

Rechtfertigung

  • Pflicht - tun, was richtig ist

_______________________________________________________________________

  1. Rechte - ein Recht auf etwas haben

_______________________________________________________________________

  • Motiv - Handeln aus dem Wunsch, das Richtige zu tun

_______________________________________________________________________

  • Wüsten - verdienen Strafe oder Belohnung

_______________________________________________________________________

Aufgabe schreiben: Eine Position begründen

Schreiben Sie einen Absatz, in dem Sie Ihre Position zu einem Thema Ihrer Wahl begründen, indem Sie in Ihrer Argumentation auf Fragen zu Pflichten, Rechten, Motiven und Nachlässigkeiten eingehen.

Übermitteln Sie es Ihrem Lehrer oder Tutor für Feedback zur Grammatik und zur Rechtfertigung einer Position. Bearbeiten Sie dann Ihren Absatz basierend auf dem Feedback, das Sie erhalten haben.

Vervollständigen Sie die Vorlage für die Begründung Ihres Absatzes.

Rechtfertigung

  • Pflicht - tun, was richtig ist

_______________________________________________________________________

  • Rechte - ein Recht auf etwas haben

_______________________________________________________________________

  • Motiv - Handeln aus dem Wunsch, das Richtige zu tun

_______________________________________________________________________

  • Wüsten - verdienen Strafe oder Belohnung

_______________________________________________________________________


Begründung - Mädchen baffelt Lehrer mit SMS Essay- Seite 43

 

  • Pflicht - tun, was richtig ist

Wir sollten wieder konventionelle Grammatik- und Schreibfähigkeiten lehren

  • Rechte - ein Recht auf etwas haben

Studenten haben ein Recht auf eine solide Ausbildung

  • Motiv - Handeln aus dem Wunsch, das Richtige zu tun

Was könnte basischer sein?

  • Wüsten - verdienen Strafe oder Belohnung

Studenten verdienen nicht weniger.

Aufmerksamkeit auf




Top

Leave a Reply